Ve středu před velikonočními prázdninami se uskutečnil poprvé projektový den zaměřený na rozvíjení čtenářské gramotnosti. Co je čtenářská gramotnost? Porozumění psanému textu, jeho používání a přemýšlení o něm za účelem dosažení cílů a rozvoje vědomostí.

Aktivity vedoucí k tomuto cíli byly různé, ale všechny byly spojeny jedním literárním žánrem – pohádkou. Na úvod si všechny ročníky zopakovaly trochu teorie – typické znaky pohádky, kdo v ní vystupuje, jak ji dělíme. Poté jsme si připomněli významného ivančického rodáka a sběratele lidových pohádek Beneše Metoda Kuldu, který se narodil kousek od naší školy, na náměstí Komenského.
Žáci pracovali v malých skupinkách, jejich první činností bylo dokončit neznámou lidovou pohádku a také dopsat příhodný název. Druhý úkol rozvíjel u žáků nejen jejich fantazii a tvořivost, ale stali se i ilustrátory. Společnými silami vytvořili komiks, do kterého museli zakomponovat klasicky pohádková, ale i zcela nepohádková slova – princezna, puberta, láska, sázka, království, tajemství, měsíc, konec. Stejná slova se objevila i v básničkách. Osmáci také navštívili Městskou knihovnu v Ivančicích, kde si pro ně paní knihovnice nachystala zábavný kvíz. Deváťáci se pustili do pohádek naruby a ještě stihli prvňáčkům a druháčkům přečíst pohádku Tři bílé růže právě od B. M. Kuldy. Malí čtenáři bedlivě poslouchali a vybarvovali omalovánky.
Podtrženo a sečteno – projektový den se moc povedl. Žáci skvěle pracovali a ani se neuvědomovali, že se spoustu nových věcí naučili. Chodby i třídy zdobí vypracované komiksy, vtipné básničky, nečekané konce jedné pohádky a překvapující pohádky naruby.

[Ukázat náhledy]