Stejně jako v minulých letech, dalo by se tedy říci, že již tradičně, se naše škola snažila dětem připomenout, že 26. září slaví Evropa svůj „Evropský den jazyků“. Letos jsme se zaměřili na prolínání slov z některých těchto jazyků do naší mateřštiny. Pravdou je, že příkladů existuje bezpočet a na první poslech již mnohá slova za cizí nepovažujeme. Tyto různé obraty stačily v češtině dokonale zdomácnět.

Z široké škály nabízených slov jsme vybrali taková, se kterými se žáci potkávají opravdu denně. Slova týkající se školních předmětů. Žáci pátrali po původu slov, která jim mnohdy nahánějí hrůzu, táže-li se na ně učitel v písemce či při zkoušení. Tentokrát to bylo „beztrestné“ , neptali jsme se, co je to např. tsunami, globus, či atlas, ale odkud k nám tato slova přišla. A když už jsme byli v tom pátrání, proč se nezeptat na další skupinu slov denně používaných a to jsou křestní jména. Jsou všechna ryze česká? Znamenají něco? Existují různé varianty v různých státech? Na to vše našli žáci zajímavé odpovědi. A protože i naši žáci rádi jedí, připravili jsme pro ně alespoň obrazovou ochutnávku jídel, která se rozhodně česky nejmenují, ale která si všichni bez problémů neustále vaříme a v restauracích objednáváme. Luštění osmisměrky, kde bylo mnoho těchto jídel ukrytých a přiřazení názvů k obrázkům nebyl pro většinu problém. Všichni se však těšili na svačinu, protože zbylá písmena v osmisměrce jim čtyřjazyčně přála „Dobrou chuť!“.

Protože většina našich žáků tráví velmi mnoho času s počítačem a mobilním telefonem, zaměřily se učitelky anglického jazyka na fenomén zvaný netspeak. Je to, zjednodušeně řečeno, hraní si s anglickými slovy, využívání zvukové podobnosti slov s cílem minimalizovat počet znaků sdělení. Typickým a velmi jednoduchým příkladem může být např. dotaz R U OK? (jsi v pořádku?) nebo hojně používaný výraz SK8 (skate – skateboard). Zejména starším žákům nedělalo absolutně žádný problém zkratky vyluštit a přeložit, problém nebyl ani v opačném postupu, tedy vytváření zkratek pro sdělení psaná „normálním“ jazykem.

Celý den se žáci střídali v počítačové učebně, kde je na stránkách Evropskému dni jazyků věnovaných (www.coe.int/edl) velmi zajímavá hra, ve které si hráč ověřuje svůj jazykový cit. Ve všech evropských jazycích je zde připraven výraz „mluv se mnou!“ a naše děti se snažily tyto výrazy správně umístit do mapky Evropy na území odpovídajících států. Všichni museli aktivovat své zeměpisné znalosti, protože mapa byla slepá a následně znalosti angličtiny, protože po najetí na vybraný stát se jeho název zjevil pouze anglicky. Někteří žáci opravdu překvapovali vysokou úspěšností. Jestli to bylo hráčské štěstí, či jazyková vytříbenost, nevím. Ale hru jsme si všichni užili!

A vypadalo to, že to stejné by se dalo říci o celém dni. A ještě jsme načerpali nové poznatky, i když se na první pohled mohlo zdát, že se vlastně vůbec neučíme!

 

Mgr. Lenka Psotová