Odborníci v naší škole – architekt
V úterý 18. února 2025 jsme během pracovních činností v rámci projektu „Ten umí to a ten zas tohle aneb Odborníci v naší škole“ uvítali v naší třídě dalšího odborníka z praxe. Tentokrát to byl rodák z našeho kraje původem z Moravského Krumlova pan Radek Pasterný, který je povoláním architekt. Na úvod nás seznámil se svou cestou k vysněné profesi. Po absolvování gymnázia studoval architekturu v Praze i v Brně a už během studia začal v tomto oboru pracovat. Architektura pro něj není jen povoláním, ale i posláním. Vlastní ateliér s několika zaměstnanci, kde tvoří projekty různých velikostí od menších rodinných domů až po větší územní celky včetně projektů mateřských a základních škol. Některé ze svých prací nám také s podrobným výkladem předvedl.
Ve druhé vyučovací hodině jsme se pak sami rozdělili do pěti týmů a zkusili si vytvořit vlastní návrh úpravy místa, které je nám blízké, ale mnozí z nás si ho vlastně vůbec nevšimli – náměstí Komenského před budovou 1. stupně. Pro tuto aktivitu si pro nás pan architekt připravil podklady ve formě plánků, map a výkresů. Na závěr jsme si pak svoje architektonické řešení tohoto prostoru odprezentovali a mnohé naše nápady pan architekt ocenil.
Panu Pasternému patří velký dík za velmi podnětnou a zajímavou prezentaci svého oboru a nadšení pro něj. Děkujeme také za to, že si ve svém nabitém pracovním programu na nás udělal čas.
Jana Kračmarová
Názory žáků:
Moc se nám to líbilo. Prvně nám pan architekt představil svou práci a poté jsme si mohli vyzkoušet předělat Komenského náměstí tak, aby bylo nějak užitečné.
Domča, Vaness, Anička a Prokop
Pán byl moc milý a měl zajímavý program. Vylepšování náměstí podle mě bavilo a celkově jsem si to užil.
Vojta
Navrhování náměstí bylo zábavné. Pán to měl hezky připravené, dozvěděli jsme se třeba, co všechno navrhovali. Ale toto povolání bychom si nevybraly.
Lili, Natky, Nellča a Sofča
Bylo to super, hodně jsem si to užil a hodně jsem se toho dozvěděl. Tohle povolání bych chtěl jednou dělat.
Oliver































