Úkoly z minulého parlamentu všechny vyřešeny, koberce do 1.,3. a 4. třídy zakoupeny, budou do tříd dodány 9.2. Potravinový automat se bude instalovat na 1. stupeň v měsíci březnu (náhlá nemoc provozovatele automatů). Pan školník do 2. a 4. třídy do konce tohoto týdne namontuje držáky na TV.

 

Nepřítomni zástupci 9.A třídy.

Projednáno:

 

1. Chování žáků ve třídách, neuspokojivá situace je ve třídě 4., 6.A a 6.B (ředitelka + třídní  učitelé).

2. Nevhodné chování žáků 2. stupně o přestávkách ve třídách a na chodbách, velmi časté užívání vulgárních výrazů, jednotný zpřísněný přístup dohlížejících (ředitelka + pedagogové).

3. Nevhodné chování jednotlivývh žáků ve třídách ve vyučování k některým vyučujícím (ředitelka).

4. Do potravinového automatu doplnit nápoj Fruko (ředitelka).

5. Návrh na zavedení kmenových tříd – žáci by většinu vyučování trávili ve svých třídách, více by tak mohli dohlížet na výzdobu a zlepšení třídního prostředí, které jim ničí žáci jiných tříd. Zůstaly by odborné učebny – jazyková, Vv, Hv,       Př+Ch, F, Inf, D, Z. Do těchto učeben by se žáci na hodiny stěhovali, ostatní předměty (Čj, M, Aj, Ov, Rv, Pč) by se vyučovaly v jejich kmenových třídách a stěhovali by se vyučující za žáky (většina vyučujících se stěhuje běžně i dnes). Změna by se uskutečnila v příštím školním roce, učebna Vv bude přemístěna do přízemí (ředitelka).

6. Otevření žákovské knihovny v měsíci březnu – Z. Schmidová.

7. Žáci dostali možnost sestavit v hodinách Pč jídelníček, podle kterého se může ve školní kuchyni vařit a následně pak ve školní jídelně stravovat. Ředitelka školy tímto krokem reagovala na jídelní lístky, kde se vyskytují jména žáků ZŠ TGM Ivančice. Dnes telefonicky domluvena stejná možnost i pro žáky naší školy s ředitelkou ŠJ Ivančice. Nutno postupovat v souladu s vyhláškou č.107/2008 Sb. o školním stravování. Bližší informace – ředitelka.

 

Připomínám podmínky pro pořízení zvířátka, která stále platí:

Domácí zvířátko si může pořídit ta třída, která splní následující:

–         vyberou vhodné zvíře a celou akci důkladně projednají s třídní učitelkou/učitelem

–         zjistí, zda žáci v celé budově (z důvodu stěhování do tříd) nejsou (ani jeden) na vybrané zvířátko alergičtí

–         zabezpečí a finančně zajistí vhodné „ubytování“, stravu a veškerou péči o víkendech a o prázdninách

–         po splnění všech výše uvedených podmínek budou informovat ředitelku školy, která rozhodne o koupi zvířátka a teprve potom přistoupí k realizaci celé akce

 

Úkoly na příští setkání:

 

1. Na příští setkání popřemýšlet o vhodném zástupci města Ivančice, kterého bychom pozvali na naše dubnové setkání (starosta, místostarostové, tajemník, zástupci některého odboru). Vymyslet otázky vztahující se k naší škole, které by zajímaly žáky jednotlivých tříd (nová fasáda, tělocvična…..)

Příští setkání žákovského parlamentu proběhne až 2. března 2009.

Děkuji za pomoc a těším se na další setkání.

Lenka Vokurková