Červeno-růžový den, který proběhl 14. 2. 2022 u Menšíků, byl milým zpestřením běžné výuky. Všichni žáci i pedagogové si netypicky připomněli Svátek svatého Valentýna. Nejenže si všichni připomněli svátek zamilovaných, ale třídy všech ročníků si společně zasoutěžily. Hlavní myšlenkou soutěže byla skupinová aktivita žáků ve třídě, kdy se všichni mohli aktivně zapojit tím, že si v tento den oblékli co nejvíce oděvů v barvách červené a růžové. Povoleny byly šaty, sukně, kalhoty, mikiny, trička, ponožky a spodní prádlo. Žáci aktivně zapojení si dali opravdu záležet a přinesli spoustu oblečení. Své třídy podpořili přítomní pedagogové. Za každou třídu se sečetlo povolené oblečení, vydělilo se počtem žáků ve třídách a takto získaným průměrem žáka ve třídě se vytvořila výherní listina. V některých třídách napočítali dokonce přes 200 kusů oděvů. Po vyhodnocení všech výsledků se vítězem stala na 1. stupni 2. třída, na 2. stupni třída 9. B. Odměnou pro žáky vítězných tříd byly lahodné valentýnské dorty.

Za zmínku jistě stojí i připravená „ulička lásky“, kterou procházeli žáci 2. stupně. Ve vyzdobené přízemní chodbě plné srdíček se seznamovali s cizojazyčnými překlady pro tento den tolik aktuálního vyznání „MILUJI TĚ“. Na konci se každý procházející, který ví, co je to mít rád, mohl podepsat na obrovské papírové srdce.

Na závěr tohoto valentýnského bloku se konalo valentýnské focení, kdy žáci jednotlivých tříd vytvořili fotku ve tvaru srdce.

Ve spoustě tříd valentýnské veselí pokračovalo i v následujícím pondělním vyučování. Srdíčkové úkoly se objevovaly v matematice, českém i cizích jazycích, a především ve výtvarných výchovách a jiných výchovných předmětech. Třídy i chodby zůstaly po celý následující týden krásně romanticky vyzdobené.

Tento projekt byl realizován především za účelem stmelování kolektivu po náročném pandemické období. Utužování vztahů ve třídě, týmová spolupráce, humorné pojetí zadaného úkolu, řešení problémů a respektování se navzájem je pro úspěšné fungování třídních kolektivů velmi důležité a v dnešní době žádoucí. Hravou formou byli žáci vtaženi do cílených aktivit, které rozhodně posílily pohodu ve třídách. 

Na závěr červeno-růžového dne někteří přemýšleli, co vše si oblečou příští rok. Z toho je patrné, že si žáci den užili a že se vydařil.

[Ukázat náhledy]