Každý rok je březen tradičně spojen s oslavou knih a čtenářství. Poslední týden v březnu proto proběhlo na 1. stupni projektové vyučování s názvem Jak vzniká kniha. Žáci se seznámili s procesem vzniku knihy od prvotního nápadu až po hotovou publikaci. V rámci aktivit si mohli vyzkoušet roli spisovatele i ilustrátora. Dozvěděli se, jaký je rozdíl mezi redaktorem a korektorem, kdy vznikaly první knihy a jaká je nejmenší a největší kniha na světě.

Prvňáčci tvořili leporelo pro nejmenší děti z oblíbených pohádek. Společně vybrali pohádky O Červené karkulce, O perníkové chaloupce, O Budulínkovi, O Koblížkovi a O Smolíčkovi. Žáci spolupracovali na každé knížce ve dvojicích, pohádky si na závěr i přečetli a zahráli.

Vytvořená leporela předají osobně dětem v mateřské škole.

Žáci 2. tříd navštívili výukový program v knihovně, který byl přínosným pomocníkem k tvorbě vlastní knížky. Poté pracovali v malých týmech, rozdělili si úkoly a ani ne za týden vznikly knihy pohádkové, o zvířátkách, o fotbalu, ale i třeba o jaderném záření.

Starší žáci zpracovávali příběhy, pohádky, encyklopedie, komiksy nebo příručku s návodem k tvorbě vlastních šatů.  Prakticky si žáci vyzkoušeli složit do správného pořadí popletený příběh s otevřeným koncem, kterému poté vymysleli vlastní závěr a doplnili jej ilustrací.

V páté třídě se tvořila bláznivá kniha. Příběhy v této knize byly psány shora dolů, zprava doleva nebo se ve větách objevila nesmyslná slova.

Společná díla si budou žáci postupně prezentovat i číst.

Březen – měsíc knih byl pro naši školu nejen oslavou literatury, ale také důležitou připomínkou toho, jak zásadní roli hraje čtení v našem životě. Cílem akce bylo podpořit chuť ke čtení a porozumění tomu, jak knihy vznikají.

Učitelky 1. stupně