V listopadu si připomínáme Mezinárodní den studentstva a také sametovou revoluci 17. listopadu 1989 jako státní svátek Den boje za svobodu a demokracii. Letos jsme vzpomněli už 35. výročí tohoto historicky významného dne českého státu. Do výuky OSV připravily vyučující D prezentaci s informacemi, úkoly a kvízy k videodokumentům. Projektové hodiny měly za cíl zvýšit historické i společenské povědomí o událostech, které ovlivnily vývoj našeho státu. Žáci si procvičili společenské a historické události, reálie té doby a na závěr nakreslili „svobodnou ruku“. Do obrysu vlastních rukou psali žáci spontánně, co jim svoboda přinesla a dává i nadále. Skvělé bylo, že tuto hodinu zažili žáci celé školy od 1. tříd až po nejstarší 9. ročníky. Na 1. stupni přiměřeně věku a dovednostem povídali, malovali, lepili lipové listy vybarvené národními barvami, poznávali osobnost Václava Havla, na 2. stupni už měli složitější úkoly, které však také většina žáků zvládla. Závěrečné shrnutí a uvědomění se podařilo, cíl osobnostní a sociální výchovy, ale i dějepisné a občanské výuky vzdělávat naši mladou generaci jako osobnosti, občany  historicky informované, se podařil.

za komisi Člověk a společnost R. Blažková

Za 1. stupeň

„V1.B jsme si pustili od pana Koutského Sametovou revoluci, a pak jsme si vyzdobili lipový list barvami české vlajky a svými jmény. Nakonec si každý svůj list na strom nalepil. Na společné fotce ještě máme symboly tohoto svátku – klíče a prsty ve tvaru vítězství.“

Z. Muchová

„V OSV ve 4. třídě v rámci diskuze o tom, co vlastně svoboda je, byli žáci velmi sdílní a velká většina pojem svoboda již znala. I přesto ale nakonec většina třídy hlasovala, že v současnosti svobodu nemáme, protože musí chodit do školy. Následná práce s videy a pracovním listem žáky bavila, a dokonce chtěli pustit videa víckrát, aby si mohli zapamatovat co nejvíce informací. Líbilo se jim, že mohli pracovat ve dvojicích. Názor na to, jestli v současnosti svobodu máme, nebo ne, se změnil až na konci hodiny, kdy si žáci uvědomili, jak žili lidé v historii a jak museli za svobodu bojovat.“

B. Všetečková