Jak se žilo v Protektorátu Čechy a Morava?

Bylo cílem našeho historického pátrání. Začali jsme rozborem materiálů při skupinové práci – informace jsme si vybírali a třídili, abychom mohli doma navázat studiem samostatným. Další hodinu jsme přinesli výsledky svých výzkumů, nasbíraných materiálů, dokumentů, fotek, potravinových lístků, bankovek, kopií rodných listů a dalších zajímavých pramenů písemných i hmotných. Pak jsme své informace prezentovali pro spolužáky, aby i oni poznali to, co jsme vybádali. Práci na projektu jsme dokončili prací s filmovými dokumenty a závěrečným testem, který jsme si napsali v elektronické podobě na školních tabletech. Snažili jsme se, aby vše bylo zodpovězeno a zapamatováno. Výsledky naší práci jsou k zhlédnutí v učebně dějepisu, chceme v dějepisné výuce poznávat život v minulosti, abychom zvládli vyhodnotit jeho pozitivní a negativní faktory a z historie se poučili i pro život současný.